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L'objectif de la licence d'Informatique du domaine Sciences et Technologies, est de dispenser une première formation aux futurs professionnels de l'Informatique, formation poursuivie ensuite en Master (Université ou Ecole d'ingénieurs). Mais elle doit également permettre des réorientations vers des formations et des métiers différents, requérant une formation solide en Informatique (différentes branches et applications des TIC, mathématiques appliquées...). Enfin, comme l'ensemble de la Licence, elle a une vocation « culturelle » de formation de l'esprit aux réalités d'un monde fortement marqué par le progrès des sciences et des technologies.
Pour la plupart des étudiants, cette formation constituera une base pour la poursuite d'études de niveau Master. Mais certains pourront souhaiter passer dans la vie active à l'issue de la Licence, quitte d'ailleurs à revenir se former dans des masters professionnels ou autres formations spécifiques, après quelques années d'expérience professionnelle. A ceux-là, la formation aura procuré une sorte de vade mecum (un niveau informatique comparable à un DUT, avec une formation générale en plus), leur permettant de faire leur chemin en entreprise et d'acquérir par l'expérience les connaissances complémentaires nécessaires.
L'ensemble de ces objectifs, comme l'évolution même de la discipline informatique (diversification, couplage avec d'autres sciences et technologies, difficulté et complexité accrue des problèmes traités?), implique d'articuler trois aspects essentiels :
- Une formation scientifique générale, permettant de développer un « esprit scientifique » et de prendre connaissance de différents paradigmes théoriques et expérimentaux.
- Une formation solide aux « fondamentaux » de l'informatique : apprentissage de la programmation selon différents modèles, algorithmique, méthodes formelles (langages, logique, mathématiques appliqués à l'informatique), environnements et techniques de base (systèmes d'exploitation, réseaux, bases de données, technologies de l'internet...)
- Une ouverture sur des technologies autres, à base mathématique (maths applis) ou physique (électronique) ? ou encore, en Sciences Humaines et Sociales, pour maîtriser les conditions d'utilisation de l'outil informatique.
En outre notre formation entend développer chez les étudiants l'esprit d'analyse et de modélisation, permettant de passer d'un problème concret plus ou moins bien défini à une « solution informatique », en mobilisant éventuellement leurs connaissances générales (mathématiques, dispositifs matériels...).
Ceci est accompagné d'un apprentissage de la communication technique (langues, techniques d'expression).
Enfin, signalons que l'ensemble des Licences du domaine « Sciences et Technologies » est organisée pour permettre à l'étudiant de construire progressivement son projet professionnel, et autoriser des passerelles d'une spécialité vers une autre : voir la page organisation des enseignements.
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